 |
|
 |
โครงการค่ายเยาวชนทรู สกัดภัยโลกร้อน
ปี 2008 |
| |
 |
หลักการและเหตุผล |
|
|
ตั้งแต่ภาพยนตร์สารคดี
An Inconvenient Truth ของ อัล กอร์ ออกฉายในปี
2006 โลกก็ต้องตกตะลึงกับความจริงที่ว่ามนุษย์กำลังเผชิญกับหายนะของโลกและสิ่งแวดล้อม
นับแต่นั้น ประเด็นเรื่อง 'ปัญหาโลกร้อน' ก็ถูกหยิบไปเป็นประเด็นหลักของเวทีการหารือระดับโลกหลายเวที
มีความตื่นตัวในเรื่องของการลดภาวะโลกร้อน ตั้งแต่ระดับสหประชาชาติ
กับการลงนามในสนธิสัญญาเกียวโต ระดับประเทศ
เช่น การออกกฎหมายให้ร้านค้างดให้ถุงพลาสติกแก่ลูกค้าของประเทศจีน
ระดับองค์กรได้มีการรณรงค์ให้ประชาชนร่วมกันลดการใช้พลังงานเพื่อลดการเกิดก๊าซเรือนกระจก
|
|
แต่ถึงกระนั้น
ความจริงของมหันต์ภัยก็ยังเกิดขึ้นโดยไม่มีทีท่าว่าจะลดจำนวน
หรือลดระดับความรุนแรงลง ล่าสุด เราได้พบความจริงที่ไม่สามารถหลีกเลี่ยงได้... |
| |
|
ในปี 2003
คลื่นความร้อนทำให้มีคนในยุโรปเสียชีวิตถึง
30,000 คน และในอินเดีย มีผู้เสียชีวิตไป
1500 คน |
| |
|
นับแต่ปี 1978 ทะเลน้ำแข็งที่ขั้วโลกลดปริมาณลง
9 เปอร์เซ็นต์ ต่อทุกสิบปี |
| |
|
มีการพบเห็นนกนางนวลที่ขั้วโลกเหนือเป็นครั้งแรกในปี
2000 |
| |
|
ด้วยระดับการละลายตัวในปัจจุบัน
หิมะที่เทือกเขาคิลิมันจาโรอาจจะหมดไปในปี
2020 |
| |
|
พายุนาร์กีสซัดถล่มประเทศพม่าอย่างบ้าคลั่ง
แผ่นดินไหวที่จีน คร่าประชาชนโลกไปรวมกันกว่า
2 แสนคน และมีผู้ที่ได้รับผลกระทบที่ตามมาอีกกว่าล้านคน |
|
ทรู ตระหนักถึงผลร้ายของวิกฤตภาวะโลกร้อนอย่างยิ่ง
เพราะในอนาคต ผู้ที่จะได้รับผลกระทบคือคนที่เป็นเยาวชนหรือคนที่อายุ
10 - 20 ปี อยู่ในขณะนี้ ทางแก้ที่ดีที่สุดและยั่งยืนที่สุด
คือ การปลูกฝังจิตสำนึกเรื่องภาวะโลกร้อนแก่เด็กและเยาวชนอย่างต่อเนื่องและเป็นรูปธรรม
ทรู จึงยังได้กำหนดกิจกรรมหลักของค่ายเยาวชนทรูในปีนี้
ให้เกี่ยวข้องกับการลดวิกฤตภาวะโลกร้อน และให้ขยายการสร้างจิตสำนึกไปสู่ชุมชน
รวมถึงช่วยกันคิดหาวิธีการที่จะช่วยลด และบรรเทาผลที่จะเกิดขึ้น
และร่วมกันรณรงค์ให้คนในชุมชนตระหนักถึงปัญหานี้
เพื่อให้เกิดพลังและความเข้มแข็งในการแก้ไขปัญหาโลกร้อนให้ได้มากที่สุด |
|
|
|
วัตถุประสงค์ |
|
| |
1. |
เพื่อกระตุ้นให้เยาวชนไทยตระหนักถึงพิษภัยของภาวะโลกร้อนที่มีต่อชุมชนและสิ่งแวดล้อม |
| |
2. |
เพื่อกระตุ้นให้เยาวชนไทยร่วมกันคิดหาวิธีการที่จะช่วยกันบรรเทาและลดภาวะโลกร้อน |
| |
3. |
เพื่อกระตุ้นให้เยาวชนไทยร่วมกันคิดโครงการที่จะช่วยกันรณรงค์ภาวะโลกร้อนในโรงเรียนและชุมชน |
| |
4. |
เพื่อเป็นการใช้เวลาว่างในวันหยุดให้มีคุณค่าต่อชุมชนและสังคม
รวมทั้งการทำงานร่วมกับผู้อื่น |
| |
5. |
เพื่อสร้างภาพลักษณ์ที่ดีให้กับองค์กรในการจัดกิจกรรมเพื่อเด็กและเยาวชนไทย |
|
|
|
|
เจ้าของโครงการ |
|
| บริษัท
ทรู คอร์ปอเรชั่น จำกัด (มหาชน) |
|
|
|
ผู้ร่วมดำเนินโครงการ |
|
| บริษัท
ทรู วิชั่นส์ จำกัด (มหาชน) และ องค์การพิพิธภัณฑ์วิทยาศาสตร์แห่งชาติ
(อพวช.) |
|
|
|
กลุ่มเป้าหมาย |
|
| |
. |
แกนนำนักเรียนจากโรงเรียนทั่วประเทศ
ระดับมัธยมศึกษาปีที่ 4 - 5 จำนวน 105 คน จาก
35 โรงเรียนทั่วประเทศ โรงเรียนละ 3 คน
|
|
|
|
แผนงานการดำเนินงาน |
|
กำหนดส่งเรียงความเข้าประกวด
ตั้งแต่วันที่ 23 มิถุนายน ถึง วันที่ 11 กรกรฎาคม
2551
ประกาศผลโรงเรียนที่ได้รับการคัดเลือกเข้าค่ายในวันที่
18 กรกฎาคม 2551 |
|
|
|
แผนงานการดำเนินงาน |
|
กำหนดส่งเรียงความเข้าประกวด
ตั้งแต่วันที่ 23 มิถุนายน ถึง วันที่ 11 กรกรฎาคม
2551
ประกาศผลโรงเรียนที่ได้รับการคัดเลือกเข้าค่ายในวันที่
18 กรกฎาคม 2551 |
| กำหนดการเข้า โครงการค่ายเยาวชนทรู
สกัดภัยโลกร้อน ปี 2008 |
| |
|
วันที่ 26
- 29 กรกฎาคม 2551 |
| |
|
ระยะเวลาเข้าค่าย 4 วัน
3 คืน |
|
|
|
|
สถานที่จัดกิจกรรม |
|
| องค์การพิพิธภัณฑ์วิทยาศาสตร์แห่งชาติ
(อพวช.) อ.คลองห้า จ.ปทุมธานี |
|
|
|
การประกวดผลงานกิจกรรมรณรงค์ |
|
| |
|
แกนนำเยาวชนนำเสนอเอกสารรูปแบบโครงการรณรงค์ต่อต้านภัยโลกร้อนในชุมชน
ภายในวันที่ 22 สิงหาคม 2551 |
| |
|
ประกาศผลการคัดเลือกโครงการรอบแรก
10 โครงการ พร้อมกับมอบเงินสนับสนุน
ในการดำเนินกิจกรรมให้โครงการละ 8,000 บาท วันที่
19 กันยายน 2551 |
| |
|
แกนนำเยาวชนเตรียมงานจัดโครงการรณรงค์ต่อต้านภัยโลกร้อน
ระหว่างวันที่ 1 กันยายน - 21 พฤศจิกายน 2551 |
| |
|
แกนนำเยาวชนดำเนินงานจัดโครงการรณรงค์ต่อต้านภัยโลกร้อน
2551 และคณะกรรมการเยี่ยมชมผลงานและสรุปผลการดำเนินงานโครงการฯระหว่างวันที่
10 - 21 พฤศจิกายน 2551 |
| |
|
คณะกรรมการประชุมตัดสินเพื่อคัดเลือกผู้ชนะโครงการฯ
วันที่ 26 พฤศจิกายน 2551 |
| |
|
ประกาศผลผู้ชนะโครงการฯ ในวันที่
3 ธันวาคม 2551 |
|
|
|
รางวัล |
|
| |
|
รางวัลชนะเลิศ
รางวัลนักเรียน: ใบประกาศเกียรติคุณ พร้อมทุนการศึกษา
จำนวน 30,000 บาท
รางวัลโรงเรียน: โล่เกียรติยศ
| |
ชุดอุปกรณ์เพื่อการเรียนรู้จากโครงการปลูกปัญญา
ประกอบด้วย |
| |
- |
เครื่องรับโทรทัศน์ขนาด
29 นิ้ว |
| |
- |
อุปกรณ์รับสัญญาณดาวเทียมทรูวิชั่นส์
|
| |
- |
-ช่องรายการคุณภาพที่มีเนื้อหาสาระเพื่อการเรียนรู้
และเพื่อการศึกษา อาทิ
Discovery
Channel, Discovery Science, Discovery
Real Time, Discovery Travel & Living,
Discovery Home & Health, Animal
Planet, Disney Channel, Playhouse Disney
Channel, The History Channel, National
Geographic, True Explore 1, True Explore2,
True Explore 3, True Spark, TNN 24,
TNN 2, BBC World |
|
| |
|
รางวัลรองชนะเลิศอันดับ
1
รางวัลนักเรียน: ใบประกาศเกียรติคุณ
พร้อมทุนการศึกษา จำนวน 15,000 บาท
รางวัลโรงเรียน: โล่เกียรติยศ
| |
ชุดอุปกรณ์เพื่อการเรียนรู้จากโครงการปลูกปัญญา
ประกอบด้วย |
| |
- |
เครื่องรับโทรทัศน์ขนาด
29 นิ้ว |
| |
- |
อุปกรณ์รับสัญญาณดาวเทียมทรูวิชั่นส์
|
| |
- |
-ช่องรายการคุณภาพที่มีเนื้อหาสาระเพื่อการเรียนรู้
และเพื่อการศึกษา อาทิ
Discovery
Channel, Discovery Science, Discovery
Real Time, Discovery Travel & Living,
Discovery Home & Health, Animal
Planet, Disney Channel, Playhouse Disney
Channel, The History Channel, National
Geographic, True Explore 1, True Explore2,
True Explore 3, True Spark, TNN 24,
TNN 2, BBC World |
|
| |
|
หมายเหตุ โครงการที่ได้รับรางวัล
จะได้รับการเผยแพร่ทางทรูวิชั่นส์ และสื่อต่างๆ
ที่เกี่ยวข้อง |
|
|
|
คณะกรรมการ |
|
| ผู้แทนจาก
องค์การพิพิธภัณฑ์วิทยาศาสตร์แห่งชาติ, บริษัท
ทรู คอร์ปอเรชั่น จำกัด (มหาชน), บริษัท ทรู
วิชั่นส์ จำกัด (มหาชน) และคณะกรรมการผู้ทรงคุณวุฒิอื่นๆ |
|
|
|
ผลที่คาดว่าจะได้รับ |
|
| |
|
สร้างผู้นำเยาวชนที่มีคุณภาพให้กับสถาบันการศึกษา |
| |
|
ปลูกฝังค่านิยมที่ดีต่อเยาวชนไทยให้ตระหนักถึงปัญหาสิ่งแวดล้อมโลก |
| |
|
เยาวชนไทยใช้เวลาว่างให้เป็นประโยชน์
ในแนวทางสร้างสรรค์สังคม |
| |
|
เป็นการร่วมมือกันระหว่างหน่วยงานทั้งภาครัฐ
และเอกชน จัดกิจกรรมแก้ปัญหาสิ่งแวดล้อมโลก |
|
|
|
|
|
 |
|
